突然感覺把 telegram 的群組當成自己的記事本很不錯，可以隨時紀錄在網路上看到的技術文件，就算日後要翻找也方便。(不過 telegram 不能自己組群組，一定要加入一位好友，所以我跟家人借了一個手機號碼，多申請了一個帳號，這樣測試程式也方便XD)
Line 也可以自己組一個群組，做同樣的事情，差異在：如果日後想把這個群組分享給朋友，後面加入的朋友會看不到前面的資料。
[生活日常] 誰的問題？
曾經由A客戶手中接了B客戶的案子，也就是說A客戶接了B客戶的案子，然後外包給我。
後來AB客戶之間的合作結束後，B客戶找了我，希望我接他公司的案子，但我表明沒有意願，原因是我是經由A客戶認識B客戶。
當B客戶知道是這個原因之後，他說：「不然我請你當公司的顧問，幫我指導技術部門，也讓我技術諮詢，然後當我有案子需要外包時，你幫我找或是過濾配合廠商。」
最後我答應了，而且不只幫忙指導技術部門，還幫忙協調溝通不同部門間的事務。這樣的配合持續了一年多，客戶又提出新的需求。
客戶：「我公司的業務量增加了，你可以進公司幫我嗎？」
我：「為什麼？除了業務量增加，公司需要人手之外，還有其他原因嗎？」
客戶：「因為事情交給你，我很放心。雖然你有工程師的臭脾氣，但在我看來並不影響你的協調工作，又因為你的堅持，改變了公司一些老舊文化；再者你的工程師性格，對技術部門成員來說，他們很適應。」
我：「其實公司可以改變，最大的原因是您，您是老闆，您都願意接受改變了，員工如果不願意改變，就只有走人了。」
老闆有沒有看到員工的付出，老闆願不願意改變，員工都能感受到。當老闆只願意墨守成規，當老闆看不到員工的付出，最後的結果可想而知。
一個部門大部分的員工離職，是員工的問題？是主管的問題？是老闆的問題？
[生活日常] 影片後製之來趣豐原
一群為了自己在乎的城市而做出貢獻的朋友，利用自己空閒的時間，沒有支薪，還自掏腰包，到處在台中豐原介紹當地的美食。
從去年下半年開始，我自學影片的後製，當然也有朋友協助教學，或是在我碰到問題時協助我。
因緣際會下，得知這群朋友正在做這件有意義的事情，所以我自告奮勇向他們提出，可以幫忙影片的後製，一方面可以協助他們，一方面可以有更多練習的機會。
[生活日常] 直立式滑鼠
無意間發現的直立式滑鼠，好奇之下買來試試。
此款是無線(2.4G)充電式，充電時顯示紅燈，充飽電後顯示綠燈。
還有上一頁、下一頁功能，上方的按鍵是變換DPI(800-1200-1600)。
目前測試的結果是還需要一個滑鼠墊，把手腕處墊高，不然可能手腕還是會有問題。
[生活日常] 該以解決客戶的問題為主？還是該以收費為主？
甲客戶的系統已經上線將近10年，日前老闆打電話給我，說想增加一個功能，問我可不可做到？
電話中回覆：可以。費用評估後再報價。
掛了電話突然想到，那個功能有現成的免費小軟體就可以做到，不一定要增加系統的功能。
於是我回了訊息給他，告知他軟體名稱及大略的操作方法。
所以這筆交易就沒有收費，但是客戶的問題解決了。
(需求功能是要將報價單匯出成PDF或WORD檔，最後使用的小軟體是doPDF)
乙客戶公司的網站已經用了20年，之前不是我處理的，只是現在需要修改內容，才找上我。
經由客戶提供的資料，再加上我查了相關資料後，得知他們的網站空間費用是我目前使用的3~4倍，(當然還有評估其他的部分，不是單只有價格)
於是跟客戶說了這情形，其實我可以當不知道，讓他們繼續使用原來的網站空間，對我沒有影響，客戶多支付的費用對他們影響也不大。
可是我還是選擇告知，讓他們自己評估是否更換。
有更換，對我沒影響，我沒有額外增加收費(或收入，請客戶自行購買，我只是提供網站空間的廠商資料)，
沒有更換，對我也沒影響，網站空間不在我的收費範圍。
但是以我對客戶老闆的了解，他們一定會更換。
丙客戶公司同時使用好幾套系統，其中一套是我開發的，
日前聯絡我A系統需要B系統的資料，是否可以透過我開發的系統提供資料？
我回覆了，「可以」。但是後面又加了幾句，「既然是A系統需要B系統的資料，為什麼不A系統直接處理就好？」
後來往返了幾封信件後，才知道，原來開發A系統的人不知道他可以直接處理，而客戶負責聯繫的人，也不清楚可以這樣做。
於是我把處理方式告知開發A系統的人，這樣客戶的問題解決了，我又沒有收到費用了。(不過還好還有我開發的系統的維護費)
甲乙兩客戶為傳統產業，可以理解他們的資訊或是了解這方面的人員相對較少，只能聽從相對他們來說較專業的人的做法。
這也是為什麼，我願意花一點時間(或是說提供一點我的專業知識)，協助他們解決問題。
至於該以解決客戶的問題為主？還是該以收費為主？
當然最好是可以兩者兼具，如果只可以選擇一個，我想我選擇的是解決客戶的問題為主。(當然不是所有都這樣做，如果都這樣做，可能就只能吃泡麵了)
有人認為我提供了服務(或專業知識)就應該(可以)收費，不然客戶一直要求，事情會做不完。
當然我也會視情況而定，不是通通免費的啊！不然我就連泡麵都沒得吃了。
不過還是要備註一下，我是自己接案，不是上班族。如果是上班族要老闆也認同這樣的想法，不然可能會回家吃自己。
[生活日常] 電影-返校
「返校」是我印象中，第一部上映第一天我就進電影院看的電影，沒有看過預告片，知道上映就去看了，一開始感覺像在看恐怖片。
「返校」是描述台灣之前發生的「白色恐怖」(時期：1949/5/20~1991/5/22)，感覺距離我們很遠又很近，遠的是後期時我還是中學生(跟片中的主角差不多的年紀，但已經沒有那麼的恐怖了)，近的是目前香港正在發生，電視或網路上都可以看到消息。
我是抱著看台灣發生的歷史的心態去看這部電影，這是在台灣真實發生過的事，在那樣的時空背景下，人們的無奈。
片中主角說：不過就看幾本書而已，有這麼嚴重嗎？
我想思想的改造有一部份是因為書本(過去是書本，現在是媒體)，所以當政者才會禁書，而現在禁影片上映。
[生活日常] 日片「墊底辣妹」觀後感
只有不會教的老師，沒有教(學)不會的學生。
但是前提要有肯學的學生，不然總是左耳進右耳出，甚或完全進不到耳，怎麼可能學得會？
除了要有肯學的自己，(一)
還要有不放棄(願意支持)的親友，(二)
也要有不放棄的老師，(三)
三者缺一不可，才可能將墊底者拉高至一個程度。
[生活日常] 影片後製
最近學習影片後製，感謝朋友的無償教學，
繼上次的 21 分鐘左右影片上字幕花了超過 20 個小時，
這次 17 分鐘左右影片上字幕花了 8 個多小時，明顯進步了許多。
證明熟能生巧，但是也要感謝朋友分享小技巧。
這次除了練習上字幕外，還練習了剪輯影片，
由朋友提供約 30~40 分鐘的錄影影片(約有10來支影片)，依自己的想法自由剪輯，
剪輯完成後約 18 分鐘，應該有花超過 10 個小時(沒有紀錄採大約值)。
剪輯比上字幕好玩些，
剪輯前先看過所有影片(我重複看了三次)，
腦中有了初步的想法，以及要呈現什麼樣的內容後，
再把所有影片剪接、合併成一支影片，
剪輯完成後才可以上字幕。
最後最後還有上字卡(影片中在某一個點想要特別強調的話，可以透過字卡來凸顯)，
不過這部分還沒有練習。
看朋友上過字卡的影片，跟沒有上字卡的影片，效果差很多。
本週破解影片剪輯關卡，繼續往上字卡關卡邁進。
[生活日常] 郵局郵寄
同樣的東西，
上週在A郵局郵寄費用是32元，
昨天在B郵局郵寄費用是36元，
於是我問了B郵局的人員，為什麼會這樣？
(郵寄費用是收件者支付的，對我來說並沒有影響，只是好奇為什麼會有不同的郵寄費用)
郵局人員說：
如果使用信封郵寄，郵寄的內容物不是信件，就可以當作包裹(小包)來計費，但是如果內容物是信件的話，就不能視為包裹，必須以信件來計費。
所以A郵局的人員知道我郵寄的內容物不是信件，就直接幫我以包裹計費，
而B郵局的人員看我是用信封郵寄，他是以信件計費。
因此，如果以信封郵寄時，是可以跟郵局人員說，要以包裹郵寄，來節省費用。